12月25日，2017年度湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題《基于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的高中課堂教學(xué)策略研究》開(kāi)題評(píng)審報(bào)告會(huì)在孝感高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室舉行。湖北省教育科學(xué)研究院正高級(jí)教師周遠(yuǎn)方，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院教授胡典順、李波，孝感市教育局正高級(jí)教師王小平，孝感市教科所高級(jí)教師肖顯軍組成專家評(píng)審組對(duì)課題展開(kāi)評(píng)審工作。孝感高中校長(zhǎng)程文輝，副校長(zhǎng)許金爭(zhēng)親臨指導(dǎo)，課題組全體成員參加會(huì)議。

    評(píng)審報(bào)告會(huì)由課題負(fù)責(zé)人徐新斌老師主持，他代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并就課題的提出、核心概念界定、研究的目標(biāo)、內(nèi)容和方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。隨后評(píng)審組組長(zhǎng)周遠(yuǎn)方老師對(duì)課題的選題、理論意義和實(shí)際意義給予了高度評(píng)價(jià)，他強(qiáng)調(diào)，課題恰逢新高考改革的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，要在課題的研究過(guò)程中，充分發(fā)揮好孝感高中湖北名師工作室的引領(lǐng)和輻射作用，研究新教材、教學(xué)目標(biāo)、課堂教學(xué)實(shí)踐、評(píng)價(jià)（命題和練習(xí)）等各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)開(kāi)展好高中課堂教學(xué)策略研究，落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念；評(píng)審組成員胡典順教授充分肯定了課題組前期所做的梳理工作，并就數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)實(shí)踐過(guò)程的評(píng)價(jià)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)；孝感市教科所肖顯軍老師對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行專業(yè)、細(xì)致的論證評(píng)析，對(duì)于如何落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，他指出，要在課題研究過(guò)程中，對(duì)照要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，找準(zhǔn)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，要將研究?jī)?nèi)容具體化，分工精細(xì)化等；專家組認(rèn)為，課題組前期工作準(zhǔn)備充分，達(dá)到開(kāi)題要求，同意開(kāi)題。希望課題組在進(jìn)一步完善研究方案和計(jì)劃后，扎實(shí)開(kāi)展研究工作，爭(zhēng)取取得高質(zhì)量的研究成果。

    隨后，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院李波教授作了專題報(bào)告《與大數(shù)據(jù)同行——教育與學(xué)習(xí)的未來(lái)》，李教授從大數(shù)據(jù)助力教育的本質(zhì)，大數(shù)據(jù)時(shí)代給教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)外基于大數(shù)據(jù)的教育創(chuàng)新的典型案例，給我們展現(xiàn)了如何利用好大數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)客觀的評(píng)估和科學(xué)的預(yù)測(cè)，真正做到精準(zhǔn)化教育，可視化管理和個(gè)性化學(xué)習(xí)。

    本次報(bào)告會(huì)氣氛熱烈，效果顯著，課題組成員對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更加明晰了課題實(shí)施的意義和操作方法。課題組成員紛紛表示，對(duì)專家提出的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議虛心接受，并不斷調(diào)整和改進(jìn)，積極開(kāi)展實(shí)踐探索，爭(zhēng)取拿出高質(zhì)量的課題研究成果，為提升學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平作出新的貢獻(xiàn)。