學習憲法知識，踐行憲法理念

學工處：向艷

   12月4日，是“國家憲法日”。孝感高中開展多樣化的活動方式，學習憲法知識，踐行憲法理念。早在10月11日，學工處按照上級教育主管部門關(guān)于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關(guān)精神，圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”的主題，在全校師生中先期開展了相關(guān)系列活動。

   活動一：開展網(wǎng)上注冊和學習活動

   學校充分利用高一年級在10月上旬上“信息技術(shù)課程”的時間，由老師指導學生進行網(wǎng)上填報和學習工作，并報送黃華松老師（高一年級“信息技術(shù)課程”備課組長）擔任“教育部全國青少年普法網(wǎng)學校管理員”，負責跟進各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

   在老師的指導下，各班級學生積極踴躍，有序登陸網(wǎng)站，認真操作。不少學生在活動中有上佳的表現(xiàn)，可圈可點。

   活動二：“學憲法 講憲法”主題寫作活動

   各班級充分利用語文課堂（早自習、常規(guī)課程）時間，鼓勵學生圍繞“學憲法 講憲法”開展激情演講活動，發(fā)掘合適的演講人才，并做好現(xiàn)場的資料留檔工作。

   各年級語文老師發(fā)動學生積極參與“學憲法 講憲法”主題寫作活動，擇優(yōu)推薦。學工處負責提供統(tǒng)一樣式的專用作文紙，并于事后做好結(jié)集裝訂工作。

   時間遞進到12月份，活動走向了高潮。

   活動三：國家憲法日“憲法晨讀”活動

   按照教育部要求，今年12月繼續(xù)組織開展全省中小學生12月4日國家憲法日“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學生感受憲法尊嚴。我省設(shè)分會場，各學校及時連線，積極參與國家憲法日“憲法晨讀”活動。

   2018年12月4日，在信息中心的配合下，在科技樓機房，高二（10）班作為班級代表，積極參與了此項活動。全體學生認真與會，積極聆聽，切實感受憲法的魅力，認真汲取憲法的力量。

   活動四：宣傳教育走向深入

   為了有效推動教育活動持續(xù)走向深入，學工處充分利用校內(nèi)展示平臺，向各年級各班提供統(tǒng)一版本的“憲法晨讀”內(nèi)容，并利用周一《國旗下講話》的時機組織宣講活動。各年級各班有針對性開展主題班會活動，學工處做好相關(guān)素材的準備工作。